Παιδί και ελεύθερος χρόνος


Ο ελεύθερος χρόνος είναι ο αυτοδιαθέσιμος, προσωπικός, χωρίς υποχρεώσεις χρόνος μετά τις… υποχρεώσεις. Θεωρείται ότι είναι ένα σύνολο απασχολήσεων στις οποίες μπορεί να επιδίδεται το άτομο με τη θέλησή του, είτε για να αναπαύεται, είτε για να διασκεδάζει, είτε για να ενημερώνεται, να μορφώνεται, να συμμετέχει στις κοινωνικές εκδηλώσεις, να δημιουργεί, ύστερα από την απαλλαγή από τις υποχρεώσεις του. Αυτό ισχύει για όλους, ακόμα κι αν το άτομο είναι μαθητής, εργάτης, επιστήμονας ή νοικοκυρά.

Η έννοια του ελεύθερου χρόνου είναι ένας σημαντικός παράγοντας δημιουργίας για τον άνθρωπο και ιδιαίτερα για το παιδί. Πρόκειται για το χρόνο εκείνο κατά τον οποίο το παιδί αναπτύσσει πρωτοβουλίες, διευρύνει τις γνώσεις του και τις εμπειρίες του με δραστηριότητες που το ίδιο επιλέγει. Πολλές φορές, όμως, ο χρόνος που έχει στη διάθεσή του το παιδί δεν είναι αρκετός ώστε να του δώσει τη δυνατότητα να αναπτύξει μόνο του τα ενδιαφέροντά του.


Τι κάνει συνήθως ένα παιδί στον ελεύθερο χρόνο του;

Παρακολουθεί φροντιστηριακά μαθήματα ξένων γλωσσών

Παρακολουθεί φροντιστηριακά μαθήματα για την κάλυψη σχολικών υποχρεώσεων

Κάνει αθλητισμό σε οργανωμένους συλλόγους

Μαθαίνει κάποιο μουσικό όργανο

Μαθαίνει να χειρίζεται ηλεκτρονικούς υπολογιστές


Αν η χαλάρωση αποτελεί βασική βιολογική ανάγκη του ώριμου ανθρώπου για την τόνωση του ψυχοσωματικού του οργανισμού, αυτή έχει ιδιαίτερη σημασία για τα παιδιά τα οποία κουράζονται υπερβολικά από τα διάφορα μαθήματα και τις λοιπές υποχρεώσεις τους. Αυτό το κουρασμένο παιδί πρέπει να έχει πολλές δυνατότητες και ευκαιρίες που θα του επιτρέψουν να καλλιεργήσει σωστά την ατομικότητά του και τον χαρακτήρα του για να γίνει ελεύθερος και δημιουργικός.


Για την καλύτερη αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου μπορούμε να βοηθήσουμε το παιδί να συμμετέχει σε κάποια από τα εξής:

Ψυχαγωγία: ο άνθρωπος ψυχαγωγείται όταν πηγαίνει στο θέατρο, στον κινηματογράφο, όταν παίρνει μέρος σε διάφορες κοινωνικές εκδηλώσεις, ακόμα κι όταν παρακολουθεί ποιοτικά προγράμματα κι εκπομπές στην τηλεόραση ή όταν ακούει μουσική.

Μελέτη: το παιδί καλλιεργείται πνευματικά με την ανάγνωση βιβλίων, την επίσκεψη μουσείων ή εκθέσεων ζωγραφικής κ.λπ. Πλέον υπάρχει πληθώρα βιβλίων για όλες τις ηλικίες και σε οικονομικές τιμές. Κι αν ακόμα δεν θέλουμε ή δεν μπορούμε να πληρώσουμε για βιβλία, υπάρχουν δανειστικές βιβλιοθήκες στα περισσότερα σχολεία, πνευματικά κέντρα και δήμους.

Αθλητισμός: με την άθληση (στίβο, κολύμβηση, γυμναστική, ποδόσφαιρο, μπάσκετ, βόλεϊ κ.λπ.) και γενικά με τα ομαδικά παιχνίδια το παιδί καλλιεργεί το σώμα και την ψυχή αρμονικά και αξιοποιεί τις ικανότητές του.

Ταξίδια: ο άνθρωπος με τις εκδρομές και τα ταξίδια απομακρύνεται από τα καθημερινά προβλήματα που αντιμετωπίζει, έρχεται σε επαφή με τη φύση, αποκτά γνώσεις κι εμπειρίες κι έρχεται σε επαφή με άλλους ανθρώπους.

Κοινωνικές σχέσεις: στον ελεύθερο χρόνο του ο άνθρωπος επικοινωνεί με τους άλλους δημιουργώντας φιλίες δεσμούς και συνομιλώντας με τους άλλους. Ανταλλάσσει γνώμες, συμμετέχει σε κοινωνικές εκδηλώσεις και προβληματίζεται για να βελτιώσει τις προσωπικές του σχέσεις.